特色与创新

　　实验教学是动物科学，水产科学专业本科生教学的重要环节，在虚拟仿真实验教学中心建设过程中，对已有的优质教学资源和学术研究成果进行了整合，在实验对象、实验内容、实验平台等方面形成了鲜明的特色与创新。

　　特色

　　（1）以动物科学、水产科学人才培养课程体系为主线，全链条综合设置实验项目

　　虚拟仿真实验教学中心立足学生的全面发展，利用科研优势，充分挖掘虚拟仿真实验资源，以动物科学、水产科学人才培养课程体系为主线，全链条综合考虑，弥补现实实验不具备条件的实验内容，提高现有实验表象的过程机理，补充不足，提高实践教学水平，提升实践教学效果。

　　（2）突出重实践的人才培养理念

　　牢固树立“厚基础，强能力，重实践”的人才培养理念，紧紧围绕着学校提出的“突出产学研紧密结合办学特色，创办世界一流农业大学”的长远办学目标，加强实验教学的建设与管理，积极构建起立体型实践教学体系。虚拟仿真实验教学中心设置动物科学、水产科学专业动物生物技术、动物育种与繁殖、动物营养与饲料科学、动物生产和水产科学五大模块虚拟仿真平台，将先进的软件模拟与虚拟现实技术结合，增强了学生对抽象理论知识的理解，为掌握专业知识打下了坚实的基础。

　　创新

　　（1）突破了传统实验教学的时空制约，实现了实验教学的可视化与动态化

　　传统的动物科学、水产科学实验教学因实验条件限制，存在部分实验无法开展或开展效果不佳等问题。虚拟仿真实验项目即针对该问题而设置，紧紧围绕本科教学大纲，以提高本科教学质量为目标，从“可视化”、“动态化”的角度，利用先进的计算机虚拟技术和仿真软件、虚拟现实、仿真教具、多媒体、人机交互、数据库、网络通讯等现代化信息技术手段，使传统实验无法开展或开展效果不佳的实验得以实现，弥补了传统实验的缺陷，扩展了实验教学内容，提高了教学效果，开辟了动物科学、水产科学专业实验教学新途径。

　　（2）突出了卓越动物科学、水产科学人才培养主线

　　虚拟仿真实验项目设置以卓越动物科学、水产科学人才培养计划与教学大纲为依据，紧紧围绕卓越动物科学、水产科学人才培养主线，着重建设动物生物技术、动物育种与繁殖、动物营养与饲料科学、动物生产和水产科学相关的实验内容，这些内容有助于进一步提升卓越动物科学、水产科学人才实践技能。

　　（3）实现了科研、教学成果与实验教学有效衔接

　　实验教学内容的突破离不开中心人员教学科研成果，虚拟仿真实验设置项目内容包括实验项目所涉及的图片、视频、参数、模型均保证了实验科学性，在提高学生学习兴趣、开阔学生视野、拓宽知识结构、提升综合能力方面效果显著。